Back 24.09.2024 Campus life

生徒の声を後押しする：BHMSにおける代表制の新たな時代

BHMS（ビジネス＆ホテルマネジメントスクール）では、変革への情熱と学生の声をより広く届けるという願いを原動力に、学生リーダーシップの新たな章が幕を開けようとしています。先ごろ、学生自治会の会長にガエル・レオン（エクアドル出身）、副会長にアレクサ・ヒルシュボック（ハンガリー出身）が就任したことを受け、BHMSはこれまで以上に学生の関心事を優先的に取り上げています。私たちは、新たに就任したリーダーたちにインタビューを行い、BHMSの未来に対する彼らのビジョンについて話を伺う機会を得ました。

学生の皆さんは、今後、私たちを通じてご意見や懸念事項を伝えたり、改善案を提案したりできるようになりました。私たちは、そうしたメッセージが確実に適切な担当者に届くよう努めます。

明確な目的を持つ新しい役割

会長と副会長はBHMSで新設された役職であり、その主な目的は、学生と学校運営側の間の仲介役を務めることです。

「私たちは学生の代弁者となるためにここにいます」と、新たに選出された会長のゲール・レオンは説明します。

これまで、BHMSの学生には、懸念事項を表明したりフィードバックを伝えたりする正式な手段がありませんでした。そのため、問題が放置されたり、改善の機会を逃したりすることがよくありました。しかし、専任の学生リーダーシップチームが結成された今、状況は変わりつつあります。

「学生たちは、私たちを通じて意見を共有し、懸念を表明し、改善案を提案できるようになりました。そして、私たちはそれらのメッセージが適切な担当者に確実に届くようにします」と、副会長のアレクサ・ヒルシュボックは説明し、学生からのフィードバックを受け入れる、オープンで親しみやすい環境づくりへの決意を強調した。

アンケートを通じてであれ、直接の連絡であれ、学生の皆さんが私たちに連絡を取りやすいように、また一人ひとりに寄り添った対応ができるように努めています。

学生がどのように参加できるか

彼らの優先課題の一つは、アンケートシステムの導入です。これにより、学生は匿名でフィードバックを送信できるようになり、安心して意見を述べられるようになります。「アンケートであれ直接のコミュニケーションであれ、学生が私たちに連絡を取りやすいように、できるだけ手軽で親しみやすい形にしたいと考えています」とゲールは説明します。

アンケートは、学業からキャンパス施設に至るまで、学生生活のあらゆる側面について、有意義で実践に活かせるフィードバックを収集できるよう設計される。自由記述式の質問を取り入れることで、学生リーダーシップチームは、従来の評価システムにありがちな、手っ取り早く意味のない回答という落とし穴を避け、思慮深く詳細な回答を促したいと考えている。

「これまでの他のアンケートでも見られたことですが、人々は単に『5』にチェックを入れて、さっさと終わらせようとする傾向があります」と彼らは指摘する。「質問をより興味を引くものにすることで、学生たちが本音を語れるようにし、そのような事態を避けたいと考えています。」

学生の皆さんからは、スポーツ活動の拡充や学生ラウンジの改善など、すでに多くの素晴らしい提案をいただいています。こうした変更には、特に予算編成に関わる場合は時間がかかるかもしれませんが、私たちはそれらを実現させることに全力を尽くします。

より良いキャンパスを目指して共に取り組む

しかし、リーダーシップチームは単独で活動しているわけではありません。各学年の学生代表や、ソーシャルメディア、サステナビリティ、学業といった主要分野を担当するアンバサダーたちと協力して活動していきます。「学生ガバナンス」を構成するこの学生グループは、より多様な視点を議論の場に持ち込む一助となるでしょう。学期休みが終わった後、リーダーシップチームはこれらの代表者と会合を持ち、最初の取り組みの骨子を策定する予定です。

サステナビリティは、両リーダーが特に意欲を燃やしている重点分野の一つであり、より環境に配慮した取り組みを取り入れたり、サステナビリティに関するコンテストへの参加も検討しています。さらに、キャンパスライフをより活気のある、誰もが参加しやすいものにするため、スポーツ活動や課外イベントの拡充についても話し合っています。

「スポーツ活動の拡充や学生ラウンジの改善など、学生たちからはすでに多くの素晴らしい提案をいただいています」と副会長は述べています。「特に予算に関わる変更については時間がかかるかもしれませんが、私たちはそれらを実現させることに全力を尽くします。」

インターナショナルスクールに通うことの最大の魅力の一つは、さまざまな文化から学ぶ機会があることであり、私たちはそれを積極的に奨励していきたいと考えています。

より強固なコミュニティの構築

両リーダーは、よりつながりのある、結束力の強い学生コミュニティの構築に情熱を注いでいます。彼らは、BHMSにおける最大の課題の一つは、異なる文化的背景を持つ学生たちが、しばしば同じ国籍の仲間とばかりつるんでしまうことだと考えています。

「それは理解できることですが、異なる国籍の生徒たち同士がもっと交流する姿を見たいですね」とゲールは言います。遠足やパーティー、多文化活動といったイベントは、文化を超えたより深いつながりを育むことを目標として、彼らの最優先事項となっています。「インターナショナルスクールに通う最大の魅力の一つは、さまざまな文化から学ぶ機会があることです。私たちはそれを積極的に後押ししていきたいと考えています。」

彼らは、活動の拡大とコミュニケーションの改善を通じて、生徒たちが自分の居心地の良い範囲から一歩踏み出し、より広いキャンパスコミュニティと関わることに、より抵抗を感じなくなることを期待している。

課題と機会

多様で多文化的な学生集団を率いることには、特にコミュニケーションの面で特有の課題が伴います。「文化によっては、率直なフィードバックを直接伝えることが難しい場合もあります」とアレクサは指摘します。「出身地に関わらず、誰もが安心して自分の考えを共有できる方法を見つけなければなりません。」

だからこそ、匿名アンケートを導入するという彼らの計画は極めて重要なのです。文化的配慮を尊重しつつ学生の声を確実に聞き取ることで、率直なフィードバックを得て、信頼の文化を育むことを目指しています。

彼らが最も期待しているのは何でしょうか？それは、真の、そして持続的な変化をもたらす能力です。「学生が問題を抱えているとき、学務課に直接相談するのは気が引けることが多いのです」と彼らは説明します。「私たちはその隔たりを埋め、学生の懸念が確実に解決されるようにするためにここにいるのです。」

今後の見通し

任期が終わる頃には、両リーダーは、キャンパスがより魅力的で楽しい場所になるだけでなく、学生のニーズをよりよく反映したものになっていることを願っている。「イベントや遠足を増やし、全体としてキャンパスでの生活をより快適なものにしたい」と、二人は口を揃えて語る。

任期が始まったばかりで、やるべきことはまだ山積みですが、彼らの前向きな姿勢は周囲にも伝染しています。「私たちはこの役職に就いた最初の世代なので、進めながら試行錯誤しています」とアレクサは述べています。「でも、これがどこへつながっていくのか、そしてどのように前向きな影響を与えられるのか、とても楽しみです。」

彼らのビジョンの核心にあるのは、BHMSがすべての学生が自分の声が聞き入れられ、尊重され、つながりを感じられる場所になり得るとの信念だ。適切なツール、率直な対話、そしてチームワークを武器に、この学生リーダーシップの新たな時代は、その挑戦に立ち向かう準備ができている。